學(xué)校黨委書記楊波，職能部門、二級學(xué)院干部、教師代表，入黨積極分子、學(xué)生代表共計500余人參加講座。講座由黨委副書記雷莉霞主持。

韓萬齋教授從“為什么要講國歌？”談起，講述了國歌的創(chuàng)作歷史進程、重要意義和深遠影響，指出信仰是生命的引路燈，精神文明是民族生存發(fā)展之根本，愛國主義是國民的精神支柱。他說：“國歌鮮明地展現(xiàn)了國家的形象，體現(xiàn)著國民的情感和意志，我們的國歌凝聚著中華民族之魂，是中國人民信仰的具體表現(xiàn)?！?/span>

隨后，韓教授從專業(yè)視角分析了國歌的作曲技巧和曲調(diào)特點，結(jié)合《義勇軍進行曲》的創(chuàng)作背景和發(fā)展歷程，指出前奏第一小節(jié)昂揚向上的”英雄”樂匯與“戰(zhàn)斗"的節(jié)奏，形象地表現(xiàn)了英雄的中華兒女通過英勇的斗爭，一定能夠取得最后勝利的光明前景；第二小節(jié)堅定有力的節(jié)奏是對第一小節(jié)的樂思的肯定與中國人民抗戰(zhàn)到底的決心、信心、意志和力量的展示；由沖鋒號聲演化而來的第三、四小節(jié)的曲調(diào)則活靈活現(xiàn)地劃岀了一條面臨亡國之險的祖國母親急切地催促、召喚自己的兒女“起來”抗?fàn)幍膭幼鳌熬€”；緊接著的第五小節(jié)急匆匆的三連音展示出的則是英雄的中華兒女積極踴躍地響應(yīng)祖國母親的號召，緊急匯聚、集結(jié)的動人場面！韓教授用真摯的情感，生動的事例，詮釋了國歌的藝術(shù)性、思想性、時代性、重要性。

本次專題講座既是一堂內(nèi)容豐富的專業(yè)理論課，更是一堂生動的愛國主義教育“大思政課”，同時也是一場愛校榮校的主題教育， 獲得現(xiàn)場師生的一致好評。

師生紛紛表示，要以韓萬齋教授講座為契機，將國家至上的愛國情懷融入國歌的傳唱和詮釋中，賡續(xù)紅色血脈，以實際行動踐行愛國主義，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)強國貢獻自己的青春力量。