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單招季|2024年天航專業(yè)介紹--社區(qū)康復專業(yè)
點擊量:5308      發(fā)布時間:2024-01-31

嗨!2024年單招考生,

有幸在這里遇見你們,
這一期是關于社區(qū)康復專業(yè)的推送,
跟著小編仔細閱讀一下~


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提前做功課,選擇有目標;

專業(yè)鋪基石,技能圓夢想!


行業(yè)前景


隨著人民生活水平的提高和亞健康人群的日益擴大,現(xiàn)代康復技術、針灸、推拿、拔罐、理療等康復技術越來越受重視。

目前我國處于醫(yī)療衛(wèi)生制度改革的重要階段,隨著醫(yī)療制度的改革,醫(yī)療資源將得到更合理的分配。由于社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務比三甲醫(yī)院的醫(yī)保報銷比例更高,這必定使社區(qū)醫(yī)院或醫(yī)療衛(wèi)生服務中心有更多的病人,對康復專業(yè)技術人才的需求更大。


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培養(yǎng)目標


本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀,理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實的科學文化基礎和社區(qū)康復理論基礎及相關法律法規(guī)等知識,具備失智老年人和孤殘兒童能力評估、康復訓練、生活照護、保健調理、保健按摩等能力,具有奉獻愛心精神和信息素養(yǎng),能夠從事社區(qū)康復指導、生活照料與護理、社區(qū)保健調理、社區(qū)保健按摩等工作的高素質技術技能人才。





培養(yǎng)規(guī)格


知識要求


(1)掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識;

(2)具備必需的醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)知識、醫(yī)學倫理,熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī),在職業(yè)活動中學會運用法律保護康復對象和自身權益;

(3)掌握正常人體的生理功能及病理表現(xiàn)等相關醫(yī)學基礎知識;

(4)掌握物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復治療的基本知識和技能;

(5)掌握康復心理學的基本知識和實際應用;

(6)掌握兒童康復、常見老年病康復方法;

(7)熟悉言語治療的基本知識和技能﹔

(8)熟悉老年護理知識和技能;

(9)熟悉常見疾病發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、基本診斷要點;

(10)熟悉健康指導的基本知識和技能;

(11)掌握常見意外傷害的應急救護知識與技能。


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能力要求


(1)具有一定的英語基礎和英語會話與閱讀能力。具有熟練的計算機甚本操作技能和應用能力,具有對各種信息進行收集、積累、整理,并進行分析、歸納、總結﹔能夠利用或借助網絡媒體平臺等現(xiàn)代信息技術、數(shù)字技術實施提供康復服務;

(2)具有獨立思考、處理、解決問題的能力,具有邏輯思維和推理能力,具有良好的溝通交流和團隊協(xié)作能力,具有探究學習、終身學習新知識和接受新技能的能力,擁有較強的自主學習及社會適應能力;

(3)具有能力評估、康復指導、保健調理、保健按摩方案制訂的能力;具有失智老年人認知功能、運動功能和生活能力康復訓練與指導的能力;具有孤殘兒童日常生活照護、康復訓練與指導的能力;具有康復輔助器具咨詢、使用指導和養(yǎng)護的能力;具有運用中醫(yī)按摩手法進行保健按摩及家庭保健按摩指導的能力;具有運用刮痧、拔罐、灸術、砭術等技術進行保健調理的能力;

(4)具備安全防護、質量管理、突發(fā)事件靈活應變與應急處理能力;具備崗位相關突發(fā)事件應急處理的能力﹔對肢體語言具有一定的解讀能力﹔具有強烈的團隊意識,擁有組織能力,擅長組織分工構建臨時團隊,與他人積極協(xié)作完成既定任務。


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課程設置


為落實立德樹人根本任務,形成以思政課程為核心,綜合素養(yǎng)課程為骨干,專業(yè)課程為支撐的大思政教育體系,實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。通過“公共課+專業(yè)課+素質拓展課”的課程體系,實行個性化人才培養(yǎng),課程內容與X證書融通,以行業(yè)市場需求明確專業(yè)定位,以競賽內容要求重構課程體系,將賽項和賽點轉換為課程知識點和技能點,將職業(yè)技能標準和規(guī)則融入課程體系和教學過程,構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。





3.專業(yè)拓展課程


包括康復訓練與指導、健康管理、社區(qū)護理實踐、推拿學實踐、社區(qū)康復方案設計與實施實訓、營養(yǎng)與膳食、患者安全、X線讀片、社區(qū)衛(wèi)生管理、老年護理、人際溝通技巧、殘疾人保障政策與法規(guī)及創(chuàng)新設計、醫(yī)學倫理學等。


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教學設備


1.專業(yè)教室


一般配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設備、音響設備,互聯(lián)網接入或WiFi環(huán)境,并具有網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。


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2.校內實訓室


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3.校外實訓基地基本要求


具有穩(wěn)定的校外實訓基地18個,與眾多醫(yī)院、醫(yī)療機構簽訂了合作協(xié)議,其中包含醫(yī)院、各種康復管理機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康管理機構等。實習實訓基地設施設備齊備,可接納一定規(guī)模的學生實習;實習實訓崗位、實習實訓指導教師專人專職管理,均能夠充分提供開展康復治療技術的相關實習實訓活動,能充分通過頂崗實習得到知識的積累和更新;實習實訓指導教師對學生實習進行指導和管理;有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度,有安全保險保障等相關制度措施。


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技能證書


老年康體指導、失智老年人照護、中醫(yī)康復理療師、健康管理師、中醫(yī)預防保健調理師等資格證書。


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就業(yè)保障


01就業(yè)指導


為了讓學生快速融入企業(yè),學生在校期間植入就業(yè)指導課程,學院對學生有關就業(yè)素質、禮儀、簡歷、面試技巧等方面進行指導培養(yǎng)。


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02就業(yè)服務


學生入企后,就業(yè)老師進行企業(yè)回訪,了解學生工作內容、工作狀態(tài)、心理,做好企業(yè)與學生間溝通橋梁,提升學生就業(yè)適應性,助力職場轉型。


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就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)面向綜合醫(yī)院康復科室、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院、康復機構等單位,從事康復醫(yī)療、康復醫(yī)護、社區(qū)護理、心理輔導、亞健康狀態(tài)針灸理療等工作。


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天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院

2024專業(yè)介紹一覽表


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