2018年5月24日上午10時，在學院紅梅花樓C305教室，迎來了教研節(jié)之王科老師的應用文寫作課程——“如何寫好求職信”課題?；A教研組與藝體教研組教師見證了2017級高鐵一班學生的青春洋溢和他們對未來的無限向往。

與學生們對未來工作的熱烈討論中，王老師結合自己剛剛離開大學時的求職經(jīng)歷，展開了“求職信”的書寫規(guī)范和使用方式。教學過程中，王老師采用學生自學為主、合作探究、老師指導、課堂展示等方法讓同學們在輕松愉悅的課堂氛圍中掌握了“求職信”的書寫要求和技巧。課后參與觀摩的老師從職業(yè)氣質、課堂氛圍、教學目標及實現(xiàn)、教學方法、課堂組織與應變能力進行了評課。

   立足當下、展望未來。課堂中同學們所表現(xiàn)出積極活躍，勇于探究的精神，展現(xiàn)了我院學子對夢想追求的執(zhí)著。王科老師所表現(xiàn)出的精湛教藝、觀摩老師所表現(xiàn)的專業(yè)評課技能體現(xiàn)了老師們積極參與教學改革、推進課堂創(chuàng)新、培育學生核心素養(yǎng)的持久努力。